Os problemas sociais causados pela evasão escolar no Brasil

Por Rafael Franciscato

O costume de analisar o desenvolvimento socioeconômico de algum país é sempre muito relacionado e visto pelas pessoas, por meio de índices como o IDH e PIB. Contudo, esses dois registros são oriundos e totalmente impactados pelo nível de escolaridade de certa nação. No caso do Brasil acontece um “efeito dominó”, pois além de ter um grau baixo de educação nas escolas, segundo a OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), o Brasil está trigésimo quinto lugar, sendo grande parte desse resultado originado pelas evasões nas escolas brasileiras, e é nisso que começa a retroceder, porque desses “abandonos dos alunos” temos vários problemas sociais sendo desenvolvidos.

A criminalização na juventude, o envolvimento nas drogas e nas organizações criminosas do meio, a falta de profissionais qualificados, esses são somente alguns dos problemas sociais que o abandono escolar de um indivíduo pode causar, além de termos vários problemas no âmbito de criticar e contestar as coisas, pois como Nelson Mandela, líder rebelde e presidente da África do Sul, falava “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo.”

Todavia, se uma pessoa não tem o conhecimento adquirido nas escolas para questionar os outros indivíduos e o conteúdo que está sendo apresentado para ele, não conseguindo entrar em uma discussão e nem ter êxito na vida profissional, tendo grandes problemas com o mercado de trabalho. Englobando toda essa questão, vemos que a desigualdade vai só sendo mais consolidada, além de contribuir para pobreza e má qualidade de vida, voltando no aspecto principal que são os problemas sociais.

Desse modo, o sistema que rege a escola deve tomar decisões e aplicá-las para que a situação brasileira no ranking da OCDE melhore e possa ocupar uma colocação melhor, desencadeando até numa possível melhora nos índices ditos anteriormente. Ademais, a relação entre professor-aluno deveria ser mais explorada, pois quando esse relacionamento é o melhor possível, observa-se a evolução no rendimento escolar do aluno sendo o docente, um motivador para o indivíduo.

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